基于多层次体系的高校图书馆学科服务质量评价研究

学科服务质量评估是当前学科馆员制度研究的薄弱环节。本文对在学科服务质量评价过程中需要注意的问题进行了论述,提出了基于多层次模型的高校图书馆学科服务评价指标体系,以期各个高校图书馆客观地了解自己的学科服务水平,"因馆制宜"的制定适合本馆发展的学科服务制度提供参考。