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高校科研评价机制的典型问题与对策
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4
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摘要
我国高校现行科研评价机制目前还存在片面追求"高大上"、迷信"专家"与"权威"、泛行政化管理等问题。为改善这种状况,在科研成果的评价方面必须以质量为导向,处理好质量与"级别"、质量与科研成果的关系;在科研管理工作中必须强化改革和创新意识,敢于创新和善于借鉴国外在科研评价机制中的成功做法与经验。
作者
王东林
张德胜
机构地区
武汉体育学院新闻传播学院
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2017年第S2期143-144,共2页
China University Science & Technology
关键词
高校科研
评价机制
问题对策
质量导向
改革创新
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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