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高等教育研究的立场与责任
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摘要
在业余研究者日益被专业研究者取代的高等教育研究领域,高等教育研究要坚守学术立场和履行学术责任,使高等教育成为真正的学科;需要通过影响教育政策的走向和提升政策合理性以及为高校自身发展提供智力支持等方式来提升其公共服务的影响力;需要通过实施适切性教育来为学生提供最有价值的知识,从而更好地表达高等教育研究的立场与责任。
作者
彭拥军
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《中国高等教育评论》
2011年第1期72-82,共11页
China Higher Education Review
关键词
高等教育研究
立场
责任
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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