摘要
在全球化背景下的社会转型期,我国高等教育研究范式正在发生重大转变。这使得高等教育研究者面临着众多挑战,其中包括对社会责任与国家需求关系的处理、学术规范与学术传统矛盾的处理、学术诚信与爱国主义关系的处理以及东西方人文主义关系的处理等。这些错综复杂的矛盾体现在整个研究过程中,包括研究课题和研究方法的选择,研究成果的表述、交流和应用的方式方法等。这些矛盾的处理,事关我国教育科学研究是否能够产生出既符合社会需求又具有国际水平成果的重大问题。
出处
《中国高等教育评论》
2011年第1期114-125,共12页
China Higher Education Review
基金
江苏省教育科学“十一五”规划重大课题“江苏高等教育教学制度改革与质量提高的研究”资助