摘要
本文从高考的形式、内容与录取三个环节,基于世界与现实两个视角,理性反思了高考改革的公平问题。从世界范围看,虽然不同国家和地区在文化、制度、社会发展等方面千差万别,但在高考与高等教育入学机会的公平理念与追求上并无二致。我国目前在高考的形式、内容与录取三方面都存在较突出的不公平问题。而高考的不公平,是一个不容忽视的社会隐患。高考改革必须首重公平。当然,绝对公平的高考改革永远是一种理想,不可能存在满足各种公平要求和各方利益诉求的改革方案。但相对公平应成为我们的现实追求。
出处
《中国高等教育评论》
2011年第1期215-231,共17页
China Higher Education Review