摘要
人是一切物质财富的创造者,是这个世界上最本质的资源,任何的科技创新、社会进步、经济增长最终都要靠人来实现,而掌握现代科学知识的高层次人才则在这个过程中起着关键性作用。为全面了解青海省高层次人才培养效果,本文以因子分析法为基础,选取11个评价指标,在对全国31个省、自治区、直辖市的数据进行分析整理的基础上,明确青海省在高层次人才培养方面的不足和差距,为科学制定人才培养政策提供参考依据。
出处
《中国商论》
2014年第4Z期145-147,共3页
China Journal of Commerce
基金
科技部软科学计划项目(2012GXS4D104)支持