摘要
在实现物流业国际化的过程中,物流英语成为培养这一领域专业人才的热点和必备课程。大多数物流英语词汇都有语义或逻辑上的理据,即词汇本身与其意义之间具有形象或具体化的联系。本文认为在教授和学习物流英语词汇的过程中,必须要遵循专门用途英语(ESP)的性质和认知特点,此外还要通过分析和解释他们的理据来提高学习者的认知效率。
出处
《中国商论》
2014年第5X期176-178,共3页
China Journal of Commerce
基金
北京市教育委员会社科计划面上项目"北京市物流专业人员英语水平与国际化需求的差距与对策研究"的部分研究成果