基于人才质量的校企合作人才培养研究

本文针对高校培养的人才质量不能很好满足企业需求这一问题,对校企合作人才培养的现状及存在的问题进行了分析。从双向性、互补性和关联性三个方面分析了校企合作人才培养的优越性。利用博弈论的知识对合作中培养成本与人才质量间的关系进行分析,并引入了隐性声誉激励的概念。针对单个企业校企合作存在的资源局限性问题,提出了一种企业联合校企合作的人才培养模式。通过分析证明了该合作模式更有利于人才质量的提高,更能提高合作双方的积极性。