期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美国“统计学评估和教育指导纲要”评介
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
进入21世纪以来,美国对大学统计学的教学进行了大刀阔斧式的改革,收到了明显的效果;其标志性的事件就是美国统计协会(ASA)于2005年发布"统计学评估和教育指导纲要"(以下简称"纲要"),以及在"纲要"指导下美国大学统计学教学与研究所取得的一系列重要成果,引人注目。"它山之石,可以攻玉"。
作者
龚凤乾
机构地区
天津财经大学统计系
出处
《中国统计》
CSSCI
北大核心
2014年第9期30-31,共2页
China Statistics
关键词
教育指导纲要
统计学方法
统计学教学
统计检验
攻玉
教学反馈
学习效果
教学互动
应用概率论
教学改革
分类号
C829.712 [社会学—统计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
4
二级引证文献
8
同被引文献
22
1
维克托·迈尔·舍恩伯格,肯尼思·库克耶.大数据时代——生活、工作与思维的大变革[M].杭州:浙江人民出版社,2013.
2
American Statistical Association Undergraduate Guidelines Workgroup.Curriculum Guidelines for Undergraduate Programs in Statistical Science.[EB/OL].(2014-11-15).http://www.amstat.org/education/curriculumguidelines.cfm.
3
党玮.
关于统计学专业建设若干问题的思考[J]
.牡丹江大学学报,2011,20(5):147-149.
被引量:7
4
杜静,丁忠.
应用型研究生培养实践中的双导师制探索[J]
.高等农业教育,2011(6):78-80.
被引量:44
5
王俊菊.
“外语+X”双学位人才培养模式创新与实践--以山东大学为例[J]
.中国大学教学,2011(8):28-32.
被引量:18
6
陈倩.
大数据背景下对统计学课程教学模式的思考[J]
.科技资讯,2013,11(21):177-177.
被引量:10
7
耿直.
大数据时代统计学面临的机遇与挑战[J]
.统计研究,2014(1):5-9.
被引量:141
8
李金昌.
大数据与统计新思维[J]
.统计研究,2014,31(1):10-17.
被引量:184
9
邱东.
大数据时代对统计学的挑战[J]
.统计研究,2014,31(1):16-22.
被引量:119
10
朱建平,章贵军,刘晓葳.
大数据时代下数据分析理念的辨析[J]
.统计研究,2014,31(2):10-19.
被引量:291
引证文献
4
1
许爽爽,于巍,姜雪.
大数据时代统计学教育的改革措施[J]
.中国市场,2015(26):150-151.
被引量:3
2
王彬,林静.
大数据时代统计专业双学位人才培养模式的构建与思考[J]
.兰州教育学院学报,2016,32(1):103-104.
被引量:2
3
王丰效.
大数据背景下民族地区统计类人才培养模式探索[J]
.高师理科学刊,2016,36(10):67-69.
被引量:2
4
黄激珊,陈昆.
以应用为导向的“统计类”课程教学改革探索——以兴义民族师范学院为例[J]
.文理导航,2019,0(35):7-7.
被引量:1
二级引证文献
8
1
于露露,常涛.
创新创业教育融入高职国际贸易专业课程的思路与方法[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(1):61-64.
被引量:1
2
卞其翀.
大数据时代统计专业人才培养方式的研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(15):121-122.
3
田慧.
社会经济统计学和数理统计学的关系分析[J]
.中国市场,2016(16):215-216.
被引量:5
4
杨学利.
以服务教学为主线促进智慧校园建设——以辽宁建筑职业学院教育管理信息化建设为例[J]
.电脑迷,2017(3):146-148.
被引量:2
5
任重.
统计类专业应用型人才培养的教学模式改革与实践[J]
.现代经济信息,2017,0(8):429-429.
被引量:1
6
郑曦,董睿,仲秋艳.
教育信息化促进医学人才培养模式的创新路径[J]
.医学教育研究与实践,2018,26(2):201-204.
被引量:14
7
李英姿.
大数据背景下经济统计专业人才培养模式创新[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(8):24-25.
8
张新琦,杨金英,万阿英.
关于呼伦贝尔市统计工作从业人员工作现状及职业发展需求的调查分析——以呼伦贝尔学院应用统计学专业为例[J]
.呼伦贝尔学院学报,2020,28(5):103-108.
1
龚凤乾.
两份纲要 一个主题——关于ASA两份统计学评估与教育指导纲要的思考[J]
.统计与信息论坛,2015,30(4):107-112.
被引量:1
2
陈晓锋,周婧,龚凤乾.
《统计学导论》教改实验在美国——GAISE建议的主要内容及其启示[J]
.天津职业技术师范大学学报,2012,22(1):63-67.
被引量:4
3
陈红梅.
育才视野下家长干预子女冲突现状的研究[J]
.成才之路,2014(7):46-46.
4
陈敏.
从中美统计的差异看我国统计改革[J]
.浙江统计,2003(10):27-29.
5
刘友军.
基础不牢 地动山摇——如何搞好乡镇统计工作思考与建议[J]
.北京统计,2002(8):34-35.
6
关于做好2010年度《平安校园》推荐使用工作的通知[J]
.平安校园,2009(9):1-2.
7
朱秀丽.
体育课中团队意识对教学互动的影响作用[J]
.武魂,2013(5):182-182.
8
张章.
宽容·快乐[J]
.教育界(综合教育),2015(2):23-23.
9
关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知[J]
.平安校园,2009(5):1-2.
10
关于进一步做好2009年《平安校园》推荐使用工作的通知[J]
.平安校园,2009(4):1-2.
中国统计
2014年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部