建国以来学校书法基础教育弊端种种

尽管近二十年来书法艺术的发展如火如荼,然而,学校书法基础教育这块园地却若处『桃源』,无论教学观念、教育模式还是教学手段、教学方法都陈腐不变。丝毫没有受到影响。兹就建国五十年一贯的书法基础教育的诸种表象列举如下:入门书体:不外欧、颜、柳三体;