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用辩证思维开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育
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摘要
习主席强调,'辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论''我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力'。当前,全党开展的'不忘初心、牢记使命'主题教育,是深化理论武装、激发担当作为、弘扬优良传统的现实需要,必须坚持和运用辩证思维,确保主题教育深入开展、取得实效。一、重点突出与整体推进相结合习主席指出,要坚持'重点论'.
作者
宋延平
机构地区
军委机关事务管理总局第四保障处
出处
《政工学刊》
2019年第9期5-6,共2页
关键词
主题教育
牢记使命
强军目标
整改落实
分类号
E221 [军事—军事理论]
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1
本刊评论员.
牢牢把握主题教育“四个贯穿”[J]
.共产党人,2019,0(15):1-1.
2
人民日报记者.
呼应群众所盼 解决百姓难题[J]
.党课参考,2019,0(16):66-69.
3
王国忠.
把学习调研检视整改贯穿主题教育全过程[J]
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4
祝小茗.
论“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义、目标要求及实践路径[J]
.公安海警学院学报,2019,0(3):22-28.
被引量:2
5
楼炳文.
把初心融入血液 把使命化作行动 浙江在主题教育中坚决推进宗教领域问题整改落实[J]
.中国宗教,2019,0(8):26-27.
6
周颖,夏军,赵叶苹.
检视问题不避硬 整改落实再提速[J]
.党课参考,2019,0(18):70-73.
7
严书翰.
将思想建党、理论强党贯穿于主题教育全过程[J]
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8
坚定理想信念 永葆初心担使命[J]
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9
自治区林业和草原局将学习教育贯穿始终[J]
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10
让整改落实真正到位[J]
.党建文汇(上半月),2019,0(8):8-9.
政工学刊
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