健康教育护理对胰腺炎患者疾病认知水平的影响

本文通过问卷调查了解健康教育护理对胰腺炎患者的疾病认知水平的影响,为患者提高自我管理能力及日常生活质量提供帮助,现报告如下。1对象与方法1.1调查对象选择2017年7月至2018年3月在我院消化科住院治疗的胰腺炎患者50例,其中男28例,女22例。1.2 方法在常规护理的基础上对本组患者加强健康教育护理,具体为:(1)入院后护理人员积极与患者进行沟通,了解其病史、家庭基本情况、学历、饮食喜好等等;向患者介绍病区的环境、设施、规章制度、责任医生和护士。(2)向患者说明该疾病的诱因、发病机制、临床表现、治疗方法及预后,使患者掌握疾病的发生规律,了解生活常识,以减少复发;耐心向患者讲解所做检查的意义,消除患者的疑虑,取得最好的配合;同时动员患者家属积极配合心理护理,避免焦躁情绪,加强患者战胜疾病的信心。