肺炎发热儿童加强健康教育的效果临床疗效观察

目的观察加强健康健康教育对与患有肺炎发热儿童的干预临床疗效。方法选取我院自2010年9月-2012年1月的所给予治疗的且愿意配合我们临床实验调查的100例病患,男女各五十例,将其平均分配为治疗组与对照组每组50例病患,均包含25例女儿童肺炎患者与25例男儿童肺炎患者,俩组内性别无差异,儿童患者年龄均在5个月到6岁的范围内,由此可见,年龄差异不大(P】0.05),具有统计学意义,两组一样治疗周期都为俩周。结果治疗组明显效率高一些,患者有显效的为36例,有进步的是10例,总有效率高达92%;而对照组相对来说差一些,患者有显效的是16例,进步的病例有23例,总有效率也可以达到78%,两组比较差异显著(P【0.05),具有统计学意义。结论用加强健康健康教育的方式干预肺炎发热儿童患者,使肺炎发热儿童快速康复的效果显著,可以使更多肺炎儿童患者逐步走向康复,值得临床推广。