探讨费县70例儿童保健教育评价

目的探讨费县70例儿童保健教育评价。方法对我医院2012年1月至8月收治确诊的70例儿童进行保健教育,出院后再进行为期1年的随访,随访期间继续进行健康教育,结束后通过发放调查表,持续了解患者健康教育前后行为变化及保健基本知识知晓率的变化。结果多数儿童对保健基本知识有了更详细全面的了解,自觉养成了健康的行为习惯。结论行之有效的保健教育成为保持儿童健康,减少儿科疾病,增进儿童身体健康成长。医生高保健教育能力是履行健康教育职责的必要条件,所以一定要制定切实可行的保健教育计划、具体内容和施行措施,使我们每一位医生与护士都能掌握保健教育的形式、目的、定义、操作程序、以及保健教育是如何与护理措施相结合的。