护理健康教育提高老年冠心病患者治疗效果的作用

目的探讨护理健康教育提高老年冠心病患者治疗效果的作用。方法选取80例因老年冠心病入院的患者,随机分为两组,每组各40例,评估患者健康知识的缺乏程度。对照组在药物治疗的基础上实施常规护理,观察组在相同药物治疗和常规护理的基础上,同时实施护理健康教育,对两组的临床结果进行回顾性分析。结果观察组患者的临床疗效显著高于对照组(P【0.01)。结论护理健康教育可显著提高患者的治疗效果和生活质量,同时缩短患者的住院时间,有利于患者的预后康复。