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护理学专业《人体形态学》考核方法改革初探
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摘要
课程考试作为教学和教学管理工作的一项重要环节,在保证教学质量和人才培养目标的实现方面,起着非常重要的作用。本文主要对传统的考核方式进行了改革,通过考核充分调动学生学习的主动性,并通过"以考促学"的新型模式来促进学生个人潜力和智慧的发展。
作者
江黎黎
周原
姜瑜
吕慧明
任小宇
机构地区
辽东学院医学院
出处
《中国保健营养(下半月)》
2013年第1期372-373,共2页
China Health Care & Nutrition
关键词
护理学
人体形态学
考核方法
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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中国保健营养(下半月)
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