利用知-信-行模式对社区Ⅱ型糖尿病患者实施健康教育的效果评价

目的探索运用知-信-行模式对社区糖尿病患者进行健康教育的效果。方法选择Ⅱ型糖尿病患者110例,随机分为试验组和对照组各55例;试验组患者采用知-信-行模式进行健康教育,对照组患者采用传统健康教育方式。2年后比较两组患者健康教育效果。结果试验组患者较对照组患者空腹血糖水平、遵医行为,及糖尿病知识知晓率明显提高。结论运用知-信-行模式进行对社区Ⅱ型糖尿病患者进行健康教育效果良好。