摘要
英语作为一门语言学科,受到思维方式和语境等因素的影响,极为重视学习方法的重要性。在我国新课改的背景下,英语教育工作者应该顺应时代的要求,对学生进行有效的英语教学,进而提升英语教学的质量。研究表明,通过思维导图的方式,能够有效提升学生的学习兴趣和学习积极性,从而提高英语教学质量。而思维导围的合理运用能够有效的帮助学生构建知识网络,将分散知识内容重新组合,引导学生找到学习规律。本文就英语课堂教学中如何应用思维导图模式来进行教学进行了分析,比提出来相关策略,希望会对广大的英语教育工作者有所帮助。
