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信息技术环境下小学语文古诗鉴赏教学的策略探讨

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摘要 在小学教育中进行古诗鉴赏教学有利于学生传承中华民族的优秀文化,提升他们的语文综合素养。在信息技术环境下,小学语文老师可以将古诗鉴赏课程上得更加生动有趣,以此提升学生的学习有效性。因此,本文立足于信息技术环境,对小学语文古诗鉴赏教学进行了探讨,希望可以提升学生的文学鉴赏能力。
作者 周俊峰
机构地区 平邑县实验小学
出处 《中华辞赋》 2018年第4期47-47,共1页
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