浅谈如何提高小学生语文朗读能力

朗读,是把书面语言转化为发言规范的有声语言的创造活动。《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是'能用普通话正确、流利、有感情地朗读。'可见,朗读教学在小学各个学段的语文教学中占有非常重要的地位。作为语文教师,在教学中,既要预留足够的时间方便学生充分朗读,又要有策略的引导学生在朗读中整体感知作者情感,在朗读中思考、感悟人生真谛。因此,如何提高小学生语文朗读能力,要引起教师高度重视,创新改革朗读教学形式,为学生找到多种学习提高的途径。