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初中数学课堂参与式教学实践

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摘要 新课程标准要求教师在初中数学课堂中把学生当做教学的主体,在教学实践中促进初中生学习数学的积极与主动性,并提高整体素质。经过对初中数学课堂参与式教学实践的分析和研究,促进初中数学教学质量的提高和的全面发展。
作者 谢全
出处 《中华辞赋》 2018年第4期73-73,共1页
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