高中数学教学中问题导学教学策略的应用分析

近年来,随着新课程改革的不断深入和素质教育的全部推广,在高中数学教学中传统的教学方式已经很难适应新课改的需要,为更好地适应其发展,将新的教学方法与手段积极的引进来至关重要,以此有助于激发学生的学习兴趣,确保学生能够真正实现全面和谐的发展,特别是对于发展创新精神与实践能力十分有帮助。鉴于此,问题导学教学策略应运而生。