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发挥沟通作用,优化班级管理
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摘要
班主任是班级管理的领导者,是与学生保持亲密关系的重要人员。在班级管理过程中,班主任要充分发挥自身作用,实现沟通的高效性,进而让学生感受集体温暖,真正融入集体生活,实现班级管理的高质量。基于此,本文就班主任在班级管理中沟通作用发挥进行分析研究,希望可以为班主任班级管理的高效性提供借鉴。
作者
马艳
机构地区
郯城县第五实验小学
出处
《中华辞赋》
2018年第4期121-121,共1页
关键词
沟通作用
班级管理
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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