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快乐导航,幸福成长——深圳市龙华第二小学“幸福德育”模式初探
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摘要
玩就是孩子们的天性,儿童的心理发展水平决定在玩中学,才是落实德育目标的前提。因此,我们构建“幸福德育”模式。我们希望,学生既能专心学习,又能尽兴游玩;既能体验快乐幸福,又能健康成长。
作者
张丽娜
机构地区
深圳市龙华区第二小学
出处
《中华辞赋》
2018年第7期23-23,共1页
关键词
校园
课程
幸福德育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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