摘要
高中阶段是学生学习的一个最为重要的阶段,在这一阶段,学生会对其所接触的所有学科都有系统性地认知,也会对学生今后的学习埋下伏笔。作为一名高中物理教师,必须使学生对物理这门学科产生强烈的喜爱之情,使学生能够对物理学科的学习产生兴趣。所以,教师必须要不断改进教学理念,探索新的教学策略,为学生创设充满趣味性的教学课堂,使学生能够在轻松愉悦的氛围中完成物理学科的学习任务,激发学生物理学习动力,增强学生对物理学科的学习积极性和主动性,促使学生更好地参与到高中物理学科的课堂教学中来,进而有利于促使学生得以全面健康发展。
