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造字法在文言文实词教学中的应用
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摘要
文言文,是中华民族优秀的文学精粹,是我国古代文人遗留下来的宝贵文化遗产,选入中学语文课本的文言文更是文化遗产中的精华,中学生学习它,既有利于继承祖国的传统文化、提高文学素养,又能促进对现代汉语的理解。在中学语文课本中,文言文占相当大的比重,然而一部分学生对学习文言文有抵触情绪,认为文言文离现在太遥远,学的好与坏都没有关系,甚至有的学生感觉学习文言文枯燥无味。
作者
孟新红
机构地区
河北省沧州市盐山县第四中学
出处
《中华辞赋》
2018年第7期59-59,共1页
关键词
文言文
文言实词
中学生
造字法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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