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以问题带动学习——问题驱动法在初中数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 初中数学既是承接小学数学教育的知识继承者,也是推动高中数学教育的中坚力量。可以说,初中数学是承上启下的重要环节,也是学生提高数学成绩、建立数学思维的重要学习阶段。因此,教师应该着力开创适合学生使用的数学学习方法。
作者 岳素娜
出处 《中华辞赋》 2018年第7期80-80,共1页
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