摘要
在新课程改革的大背景下,素质教育成为了当前教育的主要发展方向,而生活化的教育能够培养学生的综合能力,符合素质教育的要求。因此,生活化教学法成为了教师争相使用的教学方法。在小学数学教学中,我们运用生活化教学法,可以将数学知识与生活实际产生联系,使学生对数学产生亲近感,激发学生主动研究数学问题的意识,进而提高学生对数学知识的运用能力,使数学发挥真正的意义。本文主要从在导入环节设置生活化的问题、在教学环节应用生活化的例题、在实践环节设置生活化的场景三方面对小学数学教学中的生活化教学法的具体应用进行探究。
