谈形象思维在历史教学中的认知

历史大多数呈现在我们面前的只是文字记载的历史而不是本体。它只能被我们所认识却无法直接体知。要想激发学生的求知兴趣,揭示事物的本质,使学生更好的理解历史事物的真相,就应培养学生的形象思维。