综合性评价体系在组织学与胚胎学教学中的实践

目的:探索和完善组织学与胚胎学课程的评价体系。方法:以2015级中西医结合本科生为实验组,采取综合性评价方式;开展问卷调查对实验组进行效果反馈。结果:显示综合性评价能提高学生成绩和自主学习能力。