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小学数学生活化教学方法探究

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摘要 人类社会发展过程中形成的数学理论知识,来源于人类社会生活实践,又指导并作用于人类社会生活实践,成为人类社会生活必不可少的工具。数学新课标更是明确指出了教育者从学生的生活实际情况着手,传授给学生数学知识。为全面推动小学数学生活化教学方法的应用与发展,本文从学生生活这一视角着手,探究出创造多样的生活化导入教学方法、精心打造教案生活化的体验教学方法、重视练习作业生活化的教学法,以此提高小学生学习数学知识的积极性和应用数学知识的生活能力。
作者 牟建平
出处 《中华辞赋》 2018年第9期128-128,共1页
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