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建设英语公共演讲课程,提升大学英语整体教学模式内涵

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摘要《英语公共演讲》在整个公共英语课程体系中,是集听、说、读、写一体的综合性课程,可以实现教学模式从单一技能发展向综合全面技能提升的转变,可以多层次、多角度、多维度提高大学生英语应用能力的同时,也可以提升大学英语整体教学模式的内涵。

作者高燕

机构地区沈阳农业大学

出处《中华辞赋》 2018年第10期14-15,共2页

关键词英语公共演讲大学英语教学模式

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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中华辞赋

2018年第10期

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