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摘要
现在的课堂教学存在一些问题,比如学生的作业量多,成绩不好的学生很难独立完成;或者教师在课堂上应多讲还是少讲,多讲不利于培养学生的自学能力,少讲怕学生听不懂.但是利用了'三部九步'的教学方法能较好地解决这些问题,因此,我们多角度的审视'三部九步'的课堂教学模式,具有重要的意义,'三部九步'课堂教学模式有很多地方是值得我们学习和思考的.
作者
宋丽侠
机构地区
黑龙江省黑河市北安市和平小学
出处
《中华辞赋》
2018年第10期25-26,共2页
关键词
“三部九步”
思想
教学方法
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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