让“无法改变”的孩子也会改变

在日常教学中,我们经常会为一些'不听话'的孩子大伤脑筋。老师们感到困惑的是:为什么自己苦口婆心地教育孩子,一心希望孩子好,可孩子就是听不进去?有些孩子甚至和老师'对着干'。于是,有的老师就一味地怪这个孩子本身怎么样,或者怪家长管不好等等。当然,也许孩子本身也会有一部分原因,但所有的问题都来自孩子吗?其实不管孩子是什么样子,当发现问题时,作为老师,应该用什么办法把孩子转变了才是关键。那么,究竟用什么样的方法才能改变这些孩子呢?