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情境教学法在初中历史教学中的重要性
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摘要
随着教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深化,新课改也要求历史教师必须改变教学方式,在教学实践中不断探索,实现师生互动,拓宽学生的视野,培养学生合作意识和创新精神,情境教学手段已经成为课堂教学中不可分割的一部分。
作者
张波
机构地区
山东省新泰市石莱镇初级中学
出处
《中华辞赋》
2018年第10期65-66,共2页
关键词
情境
教学法
初中历史
意义
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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