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小初作文衔接教学中思维能力的培养
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摘要
写作是一项综合性的复杂的有创造力的脑力活动,写作也可以体现出一个人运用语言文字的能力。对学生进行写作能力的培养是语文教学过程中非常关键的一项任务,对于很多教师来讲,特别是小升初的作文教学中,学生思维训练是难点所在,脱节问题也是难点问题,因此本文将对小初作文衔接教学中思维能力的培养进行分析研究,希望可以给相关工作者带去一定的建议和启示。
作者
顾灯燕
机构地区
江苏省靖江市东兴镇中心学校
出处
《中华辞赋》
2018年第10期81-81,共1页
关键词
小初
作文衔接
教学
思维能力
培养
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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