期刊文献+

多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用

原文传递
导出
摘要 步入信息化时代,随着计算机技术的推进,人们不再满足于只用语言当作交流的唯一途径,人们还可以通过各种不同的方式来传递信息,比如音像,视频,网络等都可以成为人们除语言之外的沟通方式。本文将主要通过探析多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用,来改善初中英语教学效果的有效途径,希望能为初中相关教学提供科学的参考。
作者 张双双
机构地区 鱼台县实验中学
出处 《中华辞赋》 2018年第10期135-136,共2页
  • 相关文献

二级参考文献14

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部