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多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用
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摘要
步入信息化时代,随着计算机技术的推进,人们不再满足于只用语言当作交流的唯一途径,人们还可以通过各种不同的方式来传递信息,比如音像,视频,网络等都可以成为人们除语言之外的沟通方式。本文将主要通过探析多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用,来改善初中英语教学效果的有效途径,希望能为初中相关教学提供科学的参考。
作者
张双双
机构地区
鱼台县实验中学
出处
《中华辞赋》
2018年第10期135-136,共2页
关键词
多模态话语分析理论
初中英语教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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