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探讨初中语文个性化阅读教学策略的构建与运用
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摘要
为了全面提高学生们的语文修养,现在很多初中都开始提倡个性化阅读教学,通过个性化阅读教学能够让学生们更好的提升他们的阅读能力和语文素养,为学生们创造一个有着浓厚的学习氛围的环境,以提高学生们的各方面能力。基于此,本文将从初中语文个性化阅读教学的特征以及个性化阅读教学的方法和举一些例子几个方面来对初中语文个性化阅读教学策略的构建和应用做一个简单的探讨和阐述。
作者
邓美玲
机构地区
湖南省永州市祁阳县八宝镇中学
出处
《中华辞赋》
2018年第10期142-142,共1页
关键词
初中语文
个性化阅读
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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