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初中英语“未来教室”课堂教学模式探索

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摘要 '未来教室'的出现为教师的课堂教学提供了更多的选择,使得教师的教学方式更加的多样化,有效化。而在'未来教学'环境下进行英语教学,能够为学生打造一个开放、互动的课堂。因此,本文针对初中英语教学,探讨基于'未来教室'的初中英语课堂教学模式。
作者 汤利华
机构地区 昆山市玉山中学
出处 《中华辞赋》 2018年第10期157-158,共2页
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