在道德与法治教学中如何培养政治认同——以《认识总体国家安全观》为例

对初中生进行政治认同的教育,能帮助他们优化政治认知,坚定政治信仰,也是达成道德与法治课程任务的需要。当前,受多元文化的挑战、学生自身的制约、教师素质的影响,政治认同的培养上存在着一些问题。聚焦教学中政治认同的培养,可通过精准目标定位引领政治认同,创设情境教学深化政治认同,参与社会实践增强政治认同。