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以学为本的初中语文教学课堂构建策略
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摘要
近年来,以学为本由于和我国教育理念高度契合,故而在中学教育中得以大力推广和发展。以学为本对初中语文教学有着积极的促进意义,能够充分提高教学质量和效率,更对学生的全面发展影响巨大。因此,各教师应当积极构建以学为本的初中语文教学课堂,推动教育水平进一步提升,创造良好的教学环境。本文简单介绍构建以学为本的初中语文教学课堂的基本要求,并就其构建策略展开探讨。
作者
陈志梅
机构地区
双峰县花门镇第二中学
出处
《中华辞赋》
2018年第11期41-42,共2页
关键词
以学为本
初中语文
教学课堂
要求
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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