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小学数学高效课堂思考能力培养策略
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摘要
目前国家比较重视小学生的基础教育内容,对学生们核心素质培养也加大了力度。课堂教学应以学生为教学主体,建立高效课堂教学,全面培养学生的独立思考能力以及自我创新意识,高效课堂下的小学数学教育旨在帮助学生掌握学习的能力,培养学生的数学思考能力,引导学生进行独立自主的学习,促进学生数学学习能力的综合提高。本文通过对小学数学高效课堂培养学生的思考能力分析,提出了小学数学核心素养的研究。
作者
徐燕萍
机构地区
江西省上饶市余干县实验小学
出处
《中华辞赋》
2018年第11期59-60,共2页
关键词
小学数学
高效课堂
思考能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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