摘要
随着我国教育的不断改革,高中英语教学中对学生的核心素养的培养也越来越成为教育的重点,而英语阅读作为英语教学中的重点,自然而然的也使得英语阅读成为核心素养下教学的重点。尤其对于高中生来说,高中英语阅读之所以对于一些学生来说具有学习的难度,就是因为高中英语具有复杂的句式,单词具有多种含义。因此,学生的英语水平是否达标通常就是通过学生在英语阅读中的词汇量以及理解能力的水平。那么如何在高中教学英语教学中提高学生的英语阅读能力,提高学生的核心素养就成为高中英语教师需要解决的问题。本文将从笔者的角度进行讨论在教学中培养学生的核心素养在英语阅读的教学中有效策略的探究。
