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语文古诗词教学策略分析

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摘要 在语文教学中,古诗词教学是重要环节,教师在古诗词教学中投入的精力非常多,但是收获却微乎其微。学生在古诗词的理解上存在局限,导致教学效果不好。本文分析高中语文古诗词教学的问题,结合问题提出古诗词教学的对策。
作者 吴泓慧
出处 《中华辞赋》 2018年第11期112-113,共2页
关键词 语文 古诗词 策略
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