低年级数学“混合运算”教学趣谈

'教学有法,教无定法。'一堂好的教学课,一个好的教学点子,它能使学生激发和产生强烈的兴趣,释放积极思维的潜能,体现出学生听起来快乐有趣,学起来轻松易懂,用起来灵活自如等特点。本文把四种运算'+、—、×、÷'和'()'都采用相应的比喻进行教学,趣味地把复杂的教学内容变成孩子身边的人和事,取得了轻负高效的教学效果。