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试论小学语文古诗教学中情境教学法的应用
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摘要
古诗词作为中华文明的瑰宝,通俗易懂、老少皆宜,从小学到大学,深受教师和学生的欢迎。古诗作为小学语文趣味教学、启蒙教学的重要点缀,是小学语文教学的重要部分。在小学语文古诗教学中,情境教学法的应用尤为突出,教师当认真研究如何将情境教学法运用得有声有色,将古诗教学进行得趣味丛生。
作者
周裕容
机构地区
四川省宜宾市女学街小学校
出处
《中华辞赋》
2018年第11期135-135,共1页
关键词
小学语文
古诗教学
情境教学法
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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