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试析小学高年级数学教学中指导学生画示意图的必要性
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摘要
在小学阶段的教学中,数学是最基础的教学科目,数学教学的开展可以让学生的思维能力得到更好的发展,因此在小学数学教学中,教师应该重视数学教学。数学本身是一门逻辑性和抽象性很强的学科,对于思维能力还没有发展完全的小学生来说,想要学好数学还是很不容易的,教师在教学中应该积极探索和总结,找到更加直观和具体的教学方式,让学生对数学内容的理解更容易。本文主要探讨了在小学高年级数学教学中指导学生画示意图,利用图形让学生更直观的理解教学内容。
作者
马骏
机构地区
辽宁省营口市盖州市长征小学
出处
《中华辞赋》
2018年第11期167-167,共1页
关键词
小学高年级
数学教学
示意图
必要性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
陈利娜.
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.大众文艺(学术版),2019(2):209-209.
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中华辞赋
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