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初中语文课堂教学如何实现“减负增效”初探
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摘要
随着我国素质教育理念的不断推进,就如何给学生'减负'成为了当前人们关注的热门问题,传统应试教学中课堂'满堂灌'的方式以及课后大量家庭作业的做法已经暴露出了越来越多的问题。面对这一情形,初中语文教师如何尽快改善教学模式,在减轻学生负担的同时提高学习效率就显得十分重要。本文将针对初中语文课堂教学的'减负增效'效果进行分析,并结合笔者实际教学经验谈谈体会和看法。
作者
张伟
机构地区
安徽省阜阳市临泉县宋集中心校
出处
《中华辞赋》
2018年第11期216-216,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
减负增效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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