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浅谈小学语文课文《囚歌》教学中的德育元素

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摘要课标指出,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用。为体现教材的思想教育内涵,真正实现语文课程工具性与人文性的和谐统一,本文结合革命诗《囚歌》的教学,浅析教学中的德育元素。

作者黄卫红

机构地区江西省樟树市黄土岗镇狮峰小学

出处《中华辞赋》 2018年第12期17-18,共2页

关键词小学语文人文内涵德育元素

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2018年第12期

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