期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对初中历史课堂有效教学的研究
原文传递
导出
摘要
随着时代的发展,以及新课程的推进,学校和家长们对于教师教学质量的要求也是越来越高,在现阶段的学习中,怎样在历史课堂的教学中提升有效性才是在初中年级的教师们共同探讨的问题。在本篇文章中,笔者将与实际结合,通过在历史课堂中的教学模式进行讲述,同时分析在现在在历史课堂教师教学中存在的问题,重点对初中历史课堂上有效教学的方式进行探讨。望为初中教师在历史教学上提供理论帮助,提升学生在学习中的有效性。
作者
董康
机构地区
山西省夏县禹王初中
出处
《中华辞赋》
2018年第12期79-80,共2页
关键词
初中历史课堂
有效教学
教学模式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘宏丽.
试述初中历史课堂有效教学行为[J]
.现代交际,2015(12):205-205.
被引量:4
2
邵文江.
初中历史课堂有效教学的研究[J]
.赤子,2015(5):241-241.
被引量:6
二级参考文献
2
1
于发洋.
新课程标准下实现历史有效教学策略研究[J]
.中国教育技术装备,2011(4):20-20.
被引量:4
2
胡天玉.
对初中历史课堂有效教学的研究[J]
.科学中国人,2015(1X).
被引量:6
共引文献
8
1
张运霞.
浅谈初中历史课堂教学的有效性[J]
.考试周刊,2017,0(27):165-166.
2
辛敏娟.
贵在实效 妙在得法——初中历史有效教学方法浅谈[J]
.新课程,2018,0(5):87-87.
3
高长新.
初中历史课堂教学方式优化探析[J]
.东西南北,2019,0(15):198-198.
4
张峰.
选择历史课堂教学方法的要素分析[J]
.黑河教育,2016(2):61-62.
被引量:1
5
郭安德.
初中历史课堂有效教学的实践研究[J]
.学周刊,2019,0(22):56-56.
6
王陈代.
初中历史课堂教学现状分析及对策[J]
.新课程,2019,0(29):37-37.
7
李瑞鸿.
初中历史教学中创新教学策略以构建高效课堂[J]
.亚太教育,2019,0(10):70-70.
被引量:2
8
陈伟.
初中历史有效教学策略探讨[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(2):152-152.
1
樊丽娜.
初中年级以思维导图组织现代文阅读教学初探[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(31):164-164.
2
何禹.
初中班主任班级管理工作中的家校合作现状调查及分析[J]
.明日,2017,0(28):0155-0155.
被引量:1
3
蒋爱民.
初中美术课堂有效教学的优化策略[J]
.新课程,2018,0(32):232-232.
4
姚显贵.
初中年级教师队伍管理的实施策略探究[J]
.科学咨询,2018,0(53).
中华辞赋
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部